Self-evaluation of Basic and high school's principals in the city of Zakho
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v6n1a36Keywords:
psychology, Economic Development, Sustainable development, Exploitation of natural capital, Environment and povertyAbstract
The aim of study is to investigate the significant differences in the subject of self-evaluation among the Basic and high school's principals point of view according to the variables of gender, academic diploma, kind of school and years of service, social and economic situation in the city of Zakho in the academic year (2015/2016). The population and the sample of the research consists of (80) principals. The questionnaire is the main tool in research which includes of (57) items to evaluating the self-evaluation. The main results of the research reveal that there is some kind of weakness in the proses of Self-evaluation of Basic and high school's principals in the city of Zakho, also there is no statistical significant differences among them according to the study's variables. The study presented some suggestions and recommendations in the light of results.
Downloads
Download data is not yet available.
References
به زمانى كوردى :
شریف، عبدالستار طاهر ( 1985 ). قامووسى ده‌روونناسى ئینگلیزى- عه‌ره‌بى-كوردى، چاپى یه‌كه‌م، مگبعه علا‌و.
محه‌مه‌د، سه‌حه‌ر ( 2015 ). راپۆرته‌ك لدۆر تاقیكرن و ئه‌نجامێن تاقیكرنێ ل سالا ( 2014-2015 ) ل پارێزگه‌ها دهۆك و هه‌رێما كوردستانێ، رۆژناما وار، ژماره ( 1369 ) به‌رپه‌ڕ ( 12 ) ل ( 12/7/2015).
ئه‌ڤرۆ (____ ، ___)( 2015 ). راپۆرته‌ك لدۆر ئه‌نجامێن تاقكرنێن قوتابیێن قۆناغێن دۆماهیێ ل قوتابخانه‌یێن بنه‌ره‌ت و ئاماده‌یى لژێر ناڤۆنیشانێ: ئه‌ڤرۆ هورده‌كاریێن ئه‌نجامێن ئه‌زموونان به‌لاڤ دكه‌ت، رۆژناما ئه‌ڤرۆ، ژماره ( 1685)، به‌رپه‌ڕ ( 5) ل ( 12/7/2015 ).
به زمانى عه‌ره‌بى :
سعید جاسم ، الاسدی و إبراهیم، مروان عبدالمجید ( 2007). الإشراف التربوی، ط.1، دار الپقافه، عمان: الأردن.
ابراهیم، مجدی عزیز ( 2004 ). موسوعه التدریس، الجز‌و الأول ، ط. 1، دارالمسیره، عمان: الأردن.
البدرى، طارق عبدالحمید ( 2008 ). الاتجاهات الحدیپه للإداره المدرسیه فی تنمیه القیاده التدریسیه، ط. 1، الإصدار الأول، دار الپقافه، عمان: الأردن.
بطرس، بطرس حافظ ( 2008 ). التكیف و الصحه النفسیه للطفل، ط. 1، دار المسیره، عمان: الأردن.
جرجس، جرجس میشال( 2005 ). معجم مصطلحات التربیه و التعلیم، ط 1 ، دار النهضه العربیه، بیروت.
جمیل، ناظم دهام واخرون (1996). دلیل المشرف التربوى، طبعه وزاره التربیه/ اقلیم كوردستان، اربیل.
حامد، فرحان رشید ( 1982 ). تقویم تجربه المشرف المقیم من وجهه نظر المشرفین المقیمین و المعلمین، جامعه بغداد، كلیه التربیه، ( رساله ماجستیر غیر منشوره).
حسان، حسن محمد ابراهیم و العجمی، محمد حسنین ( 2007). الإداره التربویه، ط. 1، دار المسیره،عمان: الإردن.
حسین، فظیله عباس ( 1984 ). مشكلات إداره المدارس الإعدادیه للبنات فی محافظه بغداد أسبابعا و مقترحات علاجها، مجله اداب المستنصریه، العدد العاشر ، ( 409- 450 )ص.
حسین، سلامه عبدالعظیم ( 2006 ). الإداره المدرسیه و الصفیه المتمیزه-الطریق إلى المدرسه الفعّاله، ط. 1، دار الفكر، عمان: الأردن.
الحریرى،رافده عمر ( 2007 ). إعداد القیادات الإداریه لمدارس المستقبل فی چو‌و الجوده الشامله، دار الفكر، عمان: الأردن.
الحریرى،رافده ( 2008 ). مهارات القیادات التربویه فی اتخاژ القرارات التربویه، دار المناهج، عمان: الأردن.
الحریری، رافده ( 2008 ). التقویم التربوی، دارالمناهج، عمان: الأردن.
الحریری، رافده و محمود أسامه جلال و محمد عبدالرزاق ابراهیم ( 2007 ). الإداره و التخطیط التربوی، دارالفكر، عمان: الأردن.
حمد ، حامد سلیمان ( 2012 ). علم النفس الریاضی، ط. 1، دار العرب و دار نور، دمشق: سوریا.
خالد، نزیه ( 2006 ). الجوده فی الإداره التربویه و المدرسیه و الإشراف التربوی، ط. 1، دار أسامه، عمان: الأردن.
الخوالده، محمود عبدالله و العموش، حسین علی( 2009 ). علم النفس السیاسی و الإعلامی، ط. 1، دار الحامد، عمان: الأردن.
الخولی، هشام عبدالرحمن ( 2007 ). دراسات و بحوث فی علم النفس و الصحه النفسیه، ط. 1، دار الوفا‌و، الإسكندریه: مصر، ( 315 )ص.
الداهری، صالح حسن أحمد ( 2008 ). علم النفس ، ط. 1، دار الصفا‌و، عمان: الاردن.
ربیع، هادی مشعان ( 2008 ). تطویر الإداره المدرسیه، ط.1، مكتبه المجتمع العربی، عمان: الأردن.
الصلیبی، محمود عید المسلم ( 2007 ).الجوده الشامله و أنماط القیاده التربویه وفقاً لنظریه هیرسی و بلانشارد و علاقتهما بمستوى الرضا‌و الوظیفی لمعلمیه و أدائهم ، ط. 1، دار الحامد، عمان: الأردن.
صلیوه، سهى نونا ( 2005 ). الإشراف و التنڤیم التربوی، ط. 1، دار صفا‌و، عمان: الأردن.
عایش، أحمد جمیل ( 2008 ). تطبیقات فی الإشراف التربوی، ط.1، دار المسیره، عمان: الأردن.
العبیدی، محمد جاسم و باسم محمد ولی(2009). المدخل الى علم النفس الاجتماعی،ط1،عمان:الأردن ،دار الثقافه.
العجمی، محمد حسنین ( 2008 ). الإداره و التخطیط التربوی، النظریه و التطبیق، ط. 1، دار المسیره، عمان: الأردن.
عدس، محمد عبدالرحمن ( 2000). المعلم الفاعل و التدریس الفعّال، دارالفكر، ط. 1، عمان:الأردن.
عقیلی، عمر وصفی (ب.ت. ). مبادى‌و فی الاداره 1 ، جامعه العلاقات الدولیه سانت كلیمنتس ، الاردن.
عطوی، جودت عزت ( 2009 ). الإداره المدرسیه الحدیثه مفاهیمها النظریه و تگبیقاتها العلمیه، گ.1، الإصدار الپالپ، دار الثقافه، عمان: الأردن.
غباری، پائر أحمد و أبو شعیره، خالد محمد ( 2009). سیكولوجیه النمو اإنسانی بین الطفوله و المراهقه، ط. 1، مكتبه المجتمع العربی، عمان: الأردن.
محمد ، محمد جاسم ( 2008 ). سیكولوجیه الإداره التعلیمیه و المدرسیه و ێفاق التطویر العام، ط. 1، الإصدار الپانی، دار الثقافه، عمان: الأردن.
الموسوی، عبدالله حسن و عبدالرزاق، لیلى و العجیلی،صباح حسین( 2002). ببلیوغرافیا العلوم التربویه و النفسیه، ط. 1، بیت الحكمه، بغداد.
المۆمنی، واصل جمیل حسین( 2008 ). الإداره المدرسیه الفعّاله موظوعات إجرائیه و أساسیه مختاره لمدیری المدارس، ط. 1، دارالحامد، عمان: الأردن.
نبهان، یحیى محمد ( 2007 ). الإشراف التربوی بین المشرف و المدیر و المعلم، ط. 1، دار صفا‌و، عمان: الأردن.
نوری، هنا‌و عبدالرزاق (2006). تقویم الكفا‌وه الإداریه لعمدا‌و كلیات الجامعه المستنصریه من وجهه نظر التدریسیین، رساله/ ج. مسنتصریه/غیر منشوره/ علم النفس التربوی-الإداره التربویه.
به زمــــانــــى فــــارســــى:
38. اسدورو، لستر ام. ( 1389). روانشناسى، ترجمه: جهانبخش صادقى، چ. 3، مركز تحقیق وتوسعه علوم انسانى، تهران.
39. تاسیگ، مارك و میكلو، جانت و سوبد ، سرى ( 1386 ). جامعه شناسى بیماریهاى روانى، سازمان مگالعه و تدوین كتابهاى علوم انسانى دانشگاهها، ترجمه : د. عبدا... أحمدى، چاپ (1 ). تهران.
40. گلوعى، محمود ( 1390 ) . فرهنگ جامع سیاسى، چاپ چهارم، نشر علم ، تهران.
41. نجاتى، حسین ( 1376 ). روان شناسى نوجوانى، چگونگى رفتار با نوجوانان، چاپ سوم، بیكران.
به زمــــانـــــى رۆســــى:
Большой психологически словарь (2007). Сост. иобш. Ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. СПб.:Парим Еврознок.
Генкин Б. М.( 2005 ). Экономика и социология труда: учебник для вузов.-5-е изд., -М. :НОРМА.
Крысько В.Г. ( 2001 ). Психологическая и педагогика : Семемы и комментарии. _М. : изд _во ВАЛДОПРЕСС.
Никиреев, Е. М. ( 2004 ). Психологические особенности профессиорально- педагогической направленности личности, учеб.пособ.- М.: Московского психолого-социал. Института.
Никиреев, Е. М. ( 2007 ). Психологические особенности направленности личности, учеб.пособ.- М.: АПК и ПРО.
به زمــــانـــى ئیــــنگــــلیـــزى:
Bass, B. M. (1990). Handbook of leadership: Theory, research, and managerial applications, New York: The Free Press.
Bell, E.B., Raiffa, H., Tversky, A.(1999). Decision Making. New York: Cambridge.
Briddle, B. J. (1979). Role Theory: Expectations, Identities, and Behaviors, New York: Academic Press.
Colman, M. Andrew ( 2009 ). Oxford Dictionary of Psychology، 3th. Ed. Oxford university press، USA.
Dunn, Dana S. (2001). Statistics and data analysis for the behavioral sciences, 1st ed., McGraw-Hill, NY.
Fiske , Susan T. , Shelley E. Taylor(2008). Social cognition from brains to culture, McGraw hill, 1th ed., USA.
Foss, N.J. (2000). The Theory of the Firm: Critical Perspectives on Business and Management. London: Routledge.
Franzoi, Stephen L. (2006).Social psychology, 4th ed., McGraw hill, higher education.
Gibson, J.L., Ivancevich, J.M., Donnelly, J.H., Konopaske, R. (2006). Organizations. New York: McGraw-Hill/ Irwin.
Gleitman, Henry, Fridlund, Alan J., Reisberg, Daniel. ( 2004 ). Psychology. 6th. Ed. Norton &company, NY. London.
Graham , George, Hale, Shirly Ann Holt and Parker, Melissa ( 2001 ). Children moving: a refelective approach to teaching physical education, 5th ed. , Mayfield pub. Company , USA.
Hatch, M.J., Cunliffe, A.L. (2013). Organization Theory: modern, symbolic and postmodern perspectives, Oxford: Oxford University Press.
Ivancevich, John ( 2004 ) . Human resources management, 9th ed. McGraw Hill Irwin, NY.
Jones, Gareth R. , George , Jenifer M. ( 2006 ). Contemporary management, 4th ed. McGraw-Hill, Irwin.
Kreitner, Robert and Kinicki, Angelo ( 2004). Organizational behavior, 6th ed. McGraw-Hill, Irwin.
Myers, Daivid G. ( 2005 ). Social psychology, 8th ed. , McGraw Hill, NY.
Nier, Jason A. (2007). Taking sides clashing views in social psychology, 2nd ed., McGraw Hill, Contemporary learning series.
Nutt, P.C., Wilson, D.C.(2010). Handbook of Decision Making. West Sussex: Wiley.
Papalia, Diane E. , Olds, Sally Wendkos, Feldman, Ruth ( 2004 ). Human development, 9th ed., McGraw Hill.
Passer, Micheal W. , Ronald E. Smith(2007). Psychology , the science of mind and behavior, 4th ed., McGraw hill, USA.
Pearce and Robinson, 2005 ). Strategic management, formulation, implementation and control, 9th ed., ., McGraw hill, USA.
Pierce, Jon L., Newstorm, John W. ( 2000 ). Leaders and the leadership process, Redding, self-assessments, application, McGraw hill.
Rue, Leslie W. &Byars Lloyd L. ( 2005 ). Management & application, 11th ed. McGraw Hill, NY.
Skyttner, L. (2005). General Systems Theory. London: World Scientific.
شریف، عبدالستار طاهر ( 1985 ). قامووسى ده‌روونناسى ئینگلیزى- عه‌ره‌بى-كوردى، چاپى یه‌كه‌م، مگبعه علا‌و.
محه‌مه‌د، سه‌حه‌ر ( 2015 ). راپۆرته‌ك لدۆر تاقیكرن و ئه‌نجامێن تاقیكرنێ ل سالا ( 2014-2015 ) ل پارێزگه‌ها دهۆك و هه‌رێما كوردستانێ، رۆژناما وار، ژماره ( 1369 ) به‌رپه‌ڕ ( 12 ) ل ( 12/7/2015).
ئه‌ڤرۆ (____ ، ___)( 2015 ). راپۆرته‌ك لدۆر ئه‌نجامێن تاقكرنێن قوتابیێن قۆناغێن دۆماهیێ ل قوتابخانه‌یێن بنه‌ره‌ت و ئاماده‌یى لژێر ناڤۆنیشانێ: ئه‌ڤرۆ هورده‌كاریێن ئه‌نجامێن ئه‌زموونان به‌لاڤ دكه‌ت، رۆژناما ئه‌ڤرۆ، ژماره ( 1685)، به‌رپه‌ڕ ( 5) ل ( 12/7/2015 ).
به زمانى عه‌ره‌بى :
سعید جاسم ، الاسدی و إبراهیم، مروان عبدالمجید ( 2007). الإشراف التربوی، ط.1، دار الپقافه، عمان: الأردن.
ابراهیم، مجدی عزیز ( 2004 ). موسوعه التدریس، الجز‌و الأول ، ط. 1، دارالمسیره، عمان: الأردن.
البدرى، طارق عبدالحمید ( 2008 ). الاتجاهات الحدیپه للإداره المدرسیه فی تنمیه القیاده التدریسیه، ط. 1، الإصدار الأول، دار الپقافه، عمان: الأردن.
بطرس، بطرس حافظ ( 2008 ). التكیف و الصحه النفسیه للطفل، ط. 1، دار المسیره، عمان: الأردن.
جرجس، جرجس میشال( 2005 ). معجم مصطلحات التربیه و التعلیم، ط 1 ، دار النهضه العربیه، بیروت.
جمیل، ناظم دهام واخرون (1996). دلیل المشرف التربوى، طبعه وزاره التربیه/ اقلیم كوردستان، اربیل.
حامد، فرحان رشید ( 1982 ). تقویم تجربه المشرف المقیم من وجهه نظر المشرفین المقیمین و المعلمین، جامعه بغداد، كلیه التربیه، ( رساله ماجستیر غیر منشوره).
حسان، حسن محمد ابراهیم و العجمی، محمد حسنین ( 2007). الإداره التربویه، ط. 1، دار المسیره،عمان: الإردن.
حسین، فظیله عباس ( 1984 ). مشكلات إداره المدارس الإعدادیه للبنات فی محافظه بغداد أسبابعا و مقترحات علاجها، مجله اداب المستنصریه، العدد العاشر ، ( 409- 450 )ص.
حسین، سلامه عبدالعظیم ( 2006 ). الإداره المدرسیه و الصفیه المتمیزه-الطریق إلى المدرسه الفعّاله، ط. 1، دار الفكر، عمان: الأردن.
الحریرى،رافده عمر ( 2007 ). إعداد القیادات الإداریه لمدارس المستقبل فی چو‌و الجوده الشامله، دار الفكر، عمان: الأردن.
الحریرى،رافده ( 2008 ). مهارات القیادات التربویه فی اتخاژ القرارات التربویه، دار المناهج، عمان: الأردن.
الحریری، رافده ( 2008 ). التقویم التربوی، دارالمناهج، عمان: الأردن.
الحریری، رافده و محمود أسامه جلال و محمد عبدالرزاق ابراهیم ( 2007 ). الإداره و التخطیط التربوی، دارالفكر، عمان: الأردن.
حمد ، حامد سلیمان ( 2012 ). علم النفس الریاضی، ط. 1، دار العرب و دار نور، دمشق: سوریا.
خالد، نزیه ( 2006 ). الجوده فی الإداره التربویه و المدرسیه و الإشراف التربوی، ط. 1، دار أسامه، عمان: الأردن.
الخوالده، محمود عبدالله و العموش، حسین علی( 2009 ). علم النفس السیاسی و الإعلامی، ط. 1، دار الحامد، عمان: الأردن.
الخولی، هشام عبدالرحمن ( 2007 ). دراسات و بحوث فی علم النفس و الصحه النفسیه، ط. 1، دار الوفا‌و، الإسكندریه: مصر، ( 315 )ص.
الداهری، صالح حسن أحمد ( 2008 ). علم النفس ، ط. 1، دار الصفا‌و، عمان: الاردن.
ربیع، هادی مشعان ( 2008 ). تطویر الإداره المدرسیه، ط.1، مكتبه المجتمع العربی، عمان: الأردن.
الصلیبی، محمود عید المسلم ( 2007 ).الجوده الشامله و أنماط القیاده التربویه وفقاً لنظریه هیرسی و بلانشارد و علاقتهما بمستوى الرضا‌و الوظیفی لمعلمیه و أدائهم ، ط. 1، دار الحامد، عمان: الأردن.
صلیوه، سهى نونا ( 2005 ). الإشراف و التنڤیم التربوی، ط. 1، دار صفا‌و، عمان: الأردن.
عایش، أحمد جمیل ( 2008 ). تطبیقات فی الإشراف التربوی، ط.1، دار المسیره، عمان: الأردن.
العبیدی، محمد جاسم و باسم محمد ولی(2009). المدخل الى علم النفس الاجتماعی،ط1،عمان:الأردن ،دار الثقافه.
العجمی، محمد حسنین ( 2008 ). الإداره و التخطیط التربوی، النظریه و التطبیق، ط. 1، دار المسیره، عمان: الأردن.
عدس، محمد عبدالرحمن ( 2000). المعلم الفاعل و التدریس الفعّال، دارالفكر، ط. 1، عمان:الأردن.
عقیلی، عمر وصفی (ب.ت. ). مبادى‌و فی الاداره 1 ، جامعه العلاقات الدولیه سانت كلیمنتس ، الاردن.
عطوی، جودت عزت ( 2009 ). الإداره المدرسیه الحدیثه مفاهیمها النظریه و تگبیقاتها العلمیه، گ.1، الإصدار الپالپ، دار الثقافه، عمان: الأردن.
غباری، پائر أحمد و أبو شعیره، خالد محمد ( 2009). سیكولوجیه النمو اإنسانی بین الطفوله و المراهقه، ط. 1، مكتبه المجتمع العربی، عمان: الأردن.
محمد ، محمد جاسم ( 2008 ). سیكولوجیه الإداره التعلیمیه و المدرسیه و ێفاق التطویر العام، ط. 1، الإصدار الپانی، دار الثقافه، عمان: الأردن.
الموسوی، عبدالله حسن و عبدالرزاق، لیلى و العجیلی،صباح حسین( 2002). ببلیوغرافیا العلوم التربویه و النفسیه، ط. 1، بیت الحكمه، بغداد.
المۆمنی، واصل جمیل حسین( 2008 ). الإداره المدرسیه الفعّاله موظوعات إجرائیه و أساسیه مختاره لمدیری المدارس، ط. 1، دارالحامد، عمان: الأردن.
نبهان، یحیى محمد ( 2007 ). الإشراف التربوی بین المشرف و المدیر و المعلم، ط. 1، دار صفا‌و، عمان: الأردن.
نوری، هنا‌و عبدالرزاق (2006). تقویم الكفا‌وه الإداریه لعمدا‌و كلیات الجامعه المستنصریه من وجهه نظر التدریسیین، رساله/ ج. مسنتصریه/غیر منشوره/ علم النفس التربوی-الإداره التربویه.
به زمــــانــــى فــــارســــى:
38. اسدورو، لستر ام. ( 1389). روانشناسى، ترجمه: جهانبخش صادقى، چ. 3، مركز تحقیق وتوسعه علوم انسانى، تهران.
39. تاسیگ، مارك و میكلو، جانت و سوبد ، سرى ( 1386 ). جامعه شناسى بیماریهاى روانى، سازمان مگالعه و تدوین كتابهاى علوم انسانى دانشگاهها، ترجمه : د. عبدا... أحمدى، چاپ (1 ). تهران.
40. گلوعى، محمود ( 1390 ) . فرهنگ جامع سیاسى، چاپ چهارم، نشر علم ، تهران.
41. نجاتى، حسین ( 1376 ). روان شناسى نوجوانى، چگونگى رفتار با نوجوانان، چاپ سوم، بیكران.
به زمــــانـــــى رۆســــى:
Большой психологически словарь (2007). Сост. иобш. Ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. СПб.:Парим Еврознок.
Генкин Б. М.( 2005 ). Экономика и социология труда: учебник для вузов.-5-е изд., -М. :НОРМА.
Крысько В.Г. ( 2001 ). Психологическая и педагогика : Семемы и комментарии. _М. : изд _во ВАЛДОПРЕСС.
Никиреев, Е. М. ( 2004 ). Психологические особенности профессиорально- педагогической направленности личности, учеб.пособ.- М.: Московского психолого-социал. Института.
Никиреев, Е. М. ( 2007 ). Психологические особенности направленности личности, учеб.пособ.- М.: АПК и ПРО.
به زمــــانـــى ئیــــنگــــلیـــزى:
Bass, B. M. (1990). Handbook of leadership: Theory, research, and managerial applications, New York: The Free Press.
Bell, E.B., Raiffa, H., Tversky, A.(1999). Decision Making. New York: Cambridge.
Briddle, B. J. (1979). Role Theory: Expectations, Identities, and Behaviors, New York: Academic Press.
Colman, M. Andrew ( 2009 ). Oxford Dictionary of Psychology، 3th. Ed. Oxford university press، USA.
Dunn, Dana S. (2001). Statistics and data analysis for the behavioral sciences, 1st ed., McGraw-Hill, NY.
Fiske , Susan T. , Shelley E. Taylor(2008). Social cognition from brains to culture, McGraw hill, 1th ed., USA.
Foss, N.J. (2000). The Theory of the Firm: Critical Perspectives on Business and Management. London: Routledge.
Franzoi, Stephen L. (2006).Social psychology, 4th ed., McGraw hill, higher education.
Gibson, J.L., Ivancevich, J.M., Donnelly, J.H., Konopaske, R. (2006). Organizations. New York: McGraw-Hill/ Irwin.
Gleitman, Henry, Fridlund, Alan J., Reisberg, Daniel. ( 2004 ). Psychology. 6th. Ed. Norton &company, NY. London.
Graham , George, Hale, Shirly Ann Holt and Parker, Melissa ( 2001 ). Children moving: a refelective approach to teaching physical education, 5th ed. , Mayfield pub. Company , USA.
Hatch, M.J., Cunliffe, A.L. (2013). Organization Theory: modern, symbolic and postmodern perspectives, Oxford: Oxford University Press.
Ivancevich, John ( 2004 ) . Human resources management, 9th ed. McGraw Hill Irwin, NY.
Jones, Gareth R. , George , Jenifer M. ( 2006 ). Contemporary management, 4th ed. McGraw-Hill, Irwin.
Kreitner, Robert and Kinicki, Angelo ( 2004). Organizational behavior, 6th ed. McGraw-Hill, Irwin.
Myers, Daivid G. ( 2005 ). Social psychology, 8th ed. , McGraw Hill, NY.
Nier, Jason A. (2007). Taking sides clashing views in social psychology, 2nd ed., McGraw Hill, Contemporary learning series.
Nutt, P.C., Wilson, D.C.(2010). Handbook of Decision Making. West Sussex: Wiley.
Papalia, Diane E. , Olds, Sally Wendkos, Feldman, Ruth ( 2004 ). Human development, 9th ed., McGraw Hill.
Passer, Micheal W. , Ronald E. Smith(2007). Psychology , the science of mind and behavior, 4th ed., McGraw hill, USA.
Pearce and Robinson, 2005 ). Strategic management, formulation, implementation and control, 9th ed., ., McGraw hill, USA.
Pierce, Jon L., Newstorm, John W. ( 2000 ). Leaders and the leadership process, Redding, self-assessments, application, McGraw hill.
Rue, Leslie W. &Byars Lloyd L. ( 2005 ). Management & application, 11th ed. McGraw Hill, NY.
Skyttner, L. (2005). General Systems Theory. London: World Scientific.
Downloads
Published
2017-03-28
How to Cite
Mohammed, N. I., Shukri, B. T., & Ali, K. A. (2017). Self-evaluation of Basic and high school’s principals in the city of Zakho. Academic Journal of Nawroz University, 6(1), 375–397. https://doi.org/10.25007/ajnu.v6n1a36
Issue
Section
Articles
License
Authors retain copyright
The use of a Creative Commons License enables authors/editors to retain copyright to their work. Publications can be reused and redistributed as long as the original author is correctly attributed.
- Copyright
- The researcher(s), whether a single or joint research paper, must sell and transfer to the publisher (the Academic Journal of Nawroz University) through all the duration of the publication which starts from the date of entering this Agreement into force, the exclusive rights of the research paper/article. These rights include the translation, reuse of papers/articles, transmit or distribute, or use the material or parts(s) contained therein to be published in scientific, academic, technical, professional journals or any other periodicals including any other works derived from them, all over the world, in English and Arabic, whether in print or in electronic edition of such journals and periodicals in all types of media or formats now or that may exist in the future. Rights also include giving license (or granting permission) to a third party to use the materials and any other works derived from them and publish them in such journals and periodicals all over the world. Transfer right under this Agreement includes the right to modify such materials to be used with computer systems and software, or to reproduce or publish it in e-formats and also to incorporate them into retrieval systems.
- Reproduction, reference, transmission, distribution or any other use of the content, or any parts of the subjects included in that content in any manner permitted by this Agreement, must be accompanied by mentioning the source which is (the Academic Journal of Nawroz University) and the publisher in addition to the title of the article, the name of the author (or co-authors), journal’s name, volume or issue, publisher's copyright, and publication year.
- The Academic Journal of Nawroz University reserves all rights to publish research papers/articles issued under a “Creative Commons License (CC BY-NC-ND 4.0) which permits unrestricted use, distribution, and reproduction of the paper/article by any means, provided that the original work is correctly cited.
- Reservation of Rights
The researcher(s) preserves all intellectual property rights (except for the one transferred to the publisher under this Agreement).
- Researcher’s guarantee
The researcher(s) hereby guarantees that the content of the paper/article is original. It has been submitted only to the Academic Journal of Nawroz University and has not been previously published by any other party.
In the event that the paper/article is written jointly with other researchers, the researcher guarantees that he/she has informed the other co-authors about the terms of this agreement, as well as obtaining their signature or written permission to sign on their behalf.
The author further guarantees:
- The research paper/article does not contain any defamatory statements or illegal comments.
- The research paper/article does not violate other's rights (including but not limited to copyright, patent, and trademark rights).
This research paper/article does not contain any facts or instructions that could cause damages or harm to others, and publishing it does not lead to disclosure of any confidential information.
