دور المقدرات الريادية في تحقيق ابعاد جودة التعليم العالي دراسة استطلاعية وتحليلية لآراء عينة من القيادات الأكاديمية في الجامعات الخاصة في إمارة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة

Authors

  • Ajeen Arif Ahmad University of Duhok
  • Hikmat Rasheed Sultan Nawroz University

Keywords:

المقدرات الریادية، مؤسسات التعليم العالي، جودة التعليم العالي، القيادة الاكادیمية

Abstract

يسعى هذا البحث الى كشف طبيعة دور المقدرات الريادية في تحقيق أبعاد جودة التعليم العالي من خلال استطلاع آراء عينة من القيادات الإدارية والعلمية في جامعات (الشارقة، الامريكية في الشارقة، كلية الأفق الجامعية) في إمارة الشارقة في دولة الامارات العربية المتحدة. وقدم البحث أطار نظري للمقدرات الريادية بوصفه متغيراً مستقلاً وجودة التعليم العالي بوصفه متغيراً معتمداً، كما قدم البحث أطار ميداني يستهدف طبيعة العلاقة والأثر بين ابعاد المتغيرات المبحوثة، وهو ما دفع الى تصميم أنموذج افتراضي يتضمن مجموعة من الفرضيات الرئيسة التي تم اختبارها من خلال استخدام عدد من وسائل التحليل الاحصائي التي تم جمعها من (79) استمارة من القيادات الإدارية والعلمية في الجامعات المبحوثة.  

Downloads

Published

2023-08-19

How to Cite

Arif Ahmad, A., & Rasheed Sultan, H. (2023). دور المقدرات الريادية في تحقيق ابعاد جودة التعليم العالي دراسة استطلاعية وتحليلية لآراء عينة من القيادات الأكاديمية في الجامعات الخاصة في إمارة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة. Academic Journal of Nawroz University (AJNU), 12(3). Retrieved from https://journals.nawroz.edu.krd/files/article/view/1235

Issue

Vol. 12 No. 3 (2023)

Section

Articles