قهار بهار. 2019. “أستعمال أستراتيجية التعلم المدمج في مادة الهندسة و أ أثره في التفكير الهندسي والتحصيل لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية الأساسية في جامعة دهوك”. Academic Journal of Nawroz University (AJNU) 8 (2). https://journals.nawroz.edu.krd/files/article/view/515.