M. Mohammed Mobarak, M. (2020) “اثر استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية الانتباه و التحصيل المعرفي لبعض مفردات مادة طرائق التدريس”, Academic Journal of Nawroz University (AJNU), 9(4). Available at: https://journals.nawroz.edu.krd/files/article/view/982 (Accessed: 9 November 2026).