قهار بهار. “أستعمال أستراتيجية التعلم المدمج في مادة الهندسة و أ أثره في التفكير الهندسي والتحصيل لدى طلبة قسم الرياضيات في كلية التربية الأساسية في جامعة دهوك”. Academic Journal of Nawroz University (AJNU) 8, no. 2 (April 28, 2019). Accessed September 9, 2026. https://journals.nawroz.edu.krd/files/article/view/515.