M. Mohammed Mobarak, Mohammed. “اثر استخدام استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية الانتباه و التحصيل المعرفي لبعض مفردات مادة طرائق التدريس”. Academic Journal of Nawroz University (AJNU) 9, no. 4 (October 31, 2020). Accessed September 9, 2026. https://journals.nawroz.edu.krd/files/article/view/982.