خواندنا تێکستا( دێ ب چاڤێن زاڕۆكەكا جوان بێژم ) یاهوزانڤان(هزرڤان عەبدوللا) ل دویڤ تێگەهێ (ئیستراتیژیەتێ) ل دەڤ )ئایزەر(ی
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v13n1a1703الملخص
تێگەهێ ئیستراتیژیەتێ ل دەڤ ئایزەری ل سەر بنەمایێ نەخشەكێشانا سنۆران بۆ ئاڤاكرنا بابەتێ دەقێ و واتایا وێ دهێتە ئاڤاكرن، هەروەسا هەر تشتەكێ گرێدایی ب مەرجێن گەهاندنێ و بۆ زانینا گرنگییا ڤی تێگەهی و چەوانییا كاركرنا ئەڤێ ئیستراتیژیەتێ، پێدڤییە ل سەر مە كو ئەم جودا و دویر كەین ژ دەقی ب خۆ، د ڤێرەدا دێ تێگەهێ وێ ل دەرڤەی دەقی زانی، ئەڤەژی دێ رێكێ دەتە مە بو زانینا رۆلێ وێ د ناڤ دەقێ ئەدەبیدا. ئایزەر دبێژیت: ئەو پەیوەندییا د ناڤبەرا ئەو تشتێ سەرڤە و ئاشكرا و میتا دەقێ یاسایەكی بۆ هەر ئیستراتیژیەتەكا دەقی، مادەم مەرجەكێ سەرەكی بیت بۆ هەر تێگەهشتەنەكێ، لەورا پێدڤییە ل سەر ئیستراتیژیەتێن دەقی كو رێكخستنا وان پەیوەندیێن نافخویی یێن دەقی بكەت، ئەو بابەتێ ئەدەبی ییت كو كریارا خواندنێ ل دویڤ وەرارێ دكەت. تێگەهێ (ئیستراتیژەتێ) كو ئێكە ژ گرنگترین وان تێگەهان ل دەڤ (ئایزەر)ی كو پێرابوونێن ڤی تێگەهی یێن هەرە سەرەكی، ئەوە كو گرنگیی ب ئیستراتیژیەتا خواندەڤانان ددەت دەمێ هەر دەقەكێ شعری شلۆڤەدكەن، مە د ڤێ ڤەكولینێدا بزاڤ كرییە ئەڤی بنەمایی ل سەر دەقەكێ شیعری یێ نویخواز پراكتیزە بكەین، ئەوا لژێر ناڤونیشانێ ( دێ ب چاڤێن زاڕۆكەكا جوان بێژم ) یا هوزانڤان(ھزرڤان عەبدوللا) و ئەم پێدڤی ب وێ چەندێ بووین كو چەند لایەنێن تێکشکاندنا ( ئئیستراتیژیەتێ) كو ئەوژێ ژ دوو قوناغێن سەرەكی (پرسیارێن قوناغا بەری شلۆڤەكرنێ و قوناغا پشتی شلوڤەكرنێ) پێك دهێن، ل دەڤ دەقێ شاعرێ ناڤبری وەربگرین.
ژبەر ئەوا ل سەری مە دیاركری، مە سێ جۆرێن خواندەڤانان هەلبژارتینە (مامۆستایێ زانكویی، رەخنەگرەكێ ئەدەبی، قوتابییێ زانكۆیی) و ئەڤ بنەمایێ مە ئاماژە پێدایی ب هەموو سروشت و رەهەندێن وێڤە مە هندەك پرسیار ئاراستەی هەر سێ جۆرێن خواندەڤانان كرینە.
التنزيلات
المراجع
حسن البنا عزالدين، قراءة الآخر، قراءة الأنا، نظرية التلقي وتطبيقاتها في النقد الأدبي المعاصر، سلسلة مقالات نقدية، (178)، الهيئة العامة لشؤون الثقافة، القاهرة، 2008.
د. عبداالناصر حسن محمد، نظرية التلقي بين ياوس ورايزر، كلية الاداب، جامعة عين الشمس، مصر، 2002.
د. احمد بوحسن، نظرية الادب القراءة – الفهم – التأويل، (نصوص مترجمة)، دار الأمان، الرباط، 211005.
د. محمود عباس عبدالواحد، قراءة النص وجماليات التلقي، ط1، دار الفكر العربي، مصر، 1996.
د. بشرى موسى صالح، نظرية التلقي اصول .. وتطبيقات، ط1، المركز الثقافي العربي، الدار البيضاء، المغرب، 2000.
د. زياد محمود مقدادي، تلقي شعر التراث في النقد العربي الحديث، ط1، عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع، الاردن، 2012.
ئەرخەوان محەمەد عوبێد، ئاوێتەبوون و لێكدانەوەی شیعری (نالی) بە نموونەوە، چ 1، كومەلەی روناكبیری كومەلایەتی كەركوك، كەركوك، 2013.
محمد بن احمد جهلان، فعالية القراءة واشكالية تحديد المعنى في النص القرائي، ط1، صفحات للدراسات والنشر، دمشق، سوريا، 2008.
د. فؤاد عفاني، نظرية التلقي .. رحلة الهجرة، دار نينوى، دمشق، سوريا، 2011.
محمد عزام، التلقي .. والتأويل بين سلطة القارئ في الأدب، ط1، دار الينابيع، دمشق، 2007.
عبدالناصر حسن محمد، نظرية التوصيل وقراءة النص الأدبي، المكتب المصري لتوزيع المطبوعات، القاهرة، 1999.
ملكة دحامينة، هرمنيوطيقا النص الأدبي في الفكر الغربي المعاصر، منشورات اتحاد الكتاب العربي، دمشق، 2008.
د. محمد المبارك، استقبال النص عند العرب، ط1، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت، 1999.
مراد حسن فطوم، التلقي النقد العربي في القرن الرابع الهجري، الهيئة العامة السورية للكتاب، دمشق، 2013.
ناظم عودة، الاصول المعرفية لنظرية التلقي، ط1، دار الشروق، عمان، 1997.
فولفانغ ايزل، فعل القراءة نظرية جمالية التجارب (في الأدب)، ت: د. حميد الحمداني، د. الجلالي الكدية، منشورات مكتبة المناهل، البيضاء، 1994.
د. حامد أبو احمد، الخطاب والقارئ نظريات التلقي وتحليل الخطاب وما بعد الحداثة، اسكنراد، السعودية، 2007.
نوزراد احمد اسود، فەرهەنگی زاراوەی ئەدەبی و رەخنەی، چاپخانەی بینایی، سلێمانی ، 2011.
جين ب. تومبكنز، نقد استجابة القارئ من الشكلانية الى ما بعد البنيوية، ت: حسن ناظم – علي حاكم، م: محمد جواد حسن الموسوي، المجلس الأعلي للثقافة، 1999.
د. يوسف نور عوض، نظرية النقد الادبي الحديث، ط1، دار الامين، القاهرة، 1994.
عبدالرحمن التمارة، القارئ وتلقي النص الأدبي بين فولفغانغ ايزر وميكائيل ريفاتير، مجلة ثقافات، العدد 022)، لسنة 2006، كلية الآداب، جامعة البحرين.
نبيلة إبراهيم، القارئ في النص نظرية التأثير والاتصال، مجلة فصول، المجلد (5)، 2013.
هولب، روبرت, نظرية التلقي: مقدمة نقدية، ترجمة: عزالدين اسماعيل، النادي الادبي الثقافي، جدة,2000.
بوحسن احمد , في المناهج التقدية المعاصرة، ط1، دار الامان للنشر والتوزيع، الرباط,2004.
جمالیە التلقی و التوصیل الادبی،مدرسة كونستانس المانية،ياوس،مجلة الفكر العربي المعاصر،عدد (38), 1986.
نصر بو حامد ابو زيد،اشكاليات القراءة و اليات التاويل، ط 1،المركز الثقافي العربي،بيلروت،1992.
عبدالعزيز طلحيات،فعل القراءة،بناء و بناء المعنى و بناء التراث،كلية الاداب،الرباط،ب.س.
فولفانك ايزر،فعل القراءة،نظرية الواقع الاجمالي،احمد المدينى،مجلة الافاق المغربية،1987.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
بيان الحقوق الفكرية
حقوق التأليف
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية:
١. يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي [سيسي بي-نك-ند 4.0] الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذه المجلة.
٢. يمكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات تعاقدية إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة من العمل (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي أو نشرها في كتاب) مع الإقرار بنسخة أولية نشر في هذه المجلة.
٣. يسمح للمؤلفين وتشجيعهم على نشر عملهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية أو على موقعهم على الويب) قبل وأثناء عملية التقديم، حيث يمكن أن يؤدي إلى التبادلات الإنتاجية، فضلا عن الاستشهاد المبكر والأكبر للعمل المنشورة ( انظر تأثير النفاذ المفتوح).
نقل حقوق الطبع والنشر
بيان الخصوصية
المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز ملتزمة بحماية خصوصية مستخدمي موقع المجلة هذا. سيتم استخدام الأسماء والتفاصيل الشخصية وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في هذا الموقع الإلكتروني فقط للأغراض المعلنة لهذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأطراف ثالثة بدون إذن المستخدم أو الإجراءات القانونية الواجبة. موافقة المستخدمين مطلوبة لتلقي الاتصالات من المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز للأغراض المعلنة للمجلة. ويمكن توجيه الاستفسارات المتعلقة بالخصوص إلى [email protected]
