حیكایەتا فولكلۆری د ناڤبەرا دەربرینا سەرزاری و شێوزێ نڤێسكیدا، حیكایەتا (میرێ ئامێدیێ) وەك نموونە ئەڤ ڤەكولینە هاتییە وەرگرتن ژ ناما دكتۆرایێ یا كو نهو د قوناغێن تمامكرنێدایە و بناڤونیشانێ (شرۆڤەكرنا بنیاتێ حیكایەتێن فوڵكلۆریێن كوردی)
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v11n4a963الكلمات المفتاحية:
Oral expression, Written Style, Tale, Khayat, Mire Amedie.الملخص
پشتی گورانكاریێن سەرانسەری د جڤاكاندا پەیدابووین، شیانێن مرۆڤی یێن دەربڕینێ گەشەكرین، ب ڤێ یەكێ مرۆڤی ل دەستپێكێ هەولدا دەربڕینێ ب شێوەیەكێ سەرزاری ژ سەرهاتیێن خۆیێن كەسوكی یان یێن كەسانێن دیتر بكەت، ئەوژی پشتی بورینا چەندین چەرخان، ئەڤ دەربڕینا سەرزاری بۆ سەر شێوازێ نڤێسكی هاتەڤەگوهازتن، ل ڤێرێ وەرچەرخانەك پەیدابوو یان گوهۆڕینەكا، جودا ژ دەستپێكا پەیدابوونا ڤی شێوازی پەیدابوویە؛ چونكو ڤەگێرانا سەرزاریە یا گرێدای ب دەمێ پێشكێشكرنێ و گوتنێڤە، ئانكو ئەو چركەیا دروستكرن و ڤەگێرانا حیكایەتێ هەمان چركەیا پێشكێشكرنێیە، بەلێ بەرهەمێ حیكایەتا نڤێسكی ڤالاتیەكا دەمی د ناڤبەرا دارشتن و بەرهەمهینان و خواندن یان پێشكێشكرنا وێدا هەیە، واتە چركەیا دارشتنا حیكایەتێ یا جودا و دابڕیە ژ چركەیا خواندن یان پێشكێشكرنا وێ.
د ڤێ ڤەكۆلینێدا هەولەك هاتیەدان، ئەو خالێن كو دەربڕینا سەرزاری ژ شێوازێ نڤێسكی جودادكەن دەستنیشانبكەت، ئەوژی ب رێكا دیڤچوونا (كەسایەتی، گوتنا پێزانینان، سەربزێدەكرن، كورتكرن، شێوێ حیكایەتێ، دووبارەكرن، رێرەوێ ڤەگێرانكی یێ حیكایەتا سەرزاری و نڤێسكی، گونجانا ڤەگێری د ناڤ بوویەرێن حیكایەتێدا). واتە ئەڤ خالێن ئاماژەپێكری ل سەر ڤەكۆلینا ل ژێر ناڤونیشانێ (حیكایەتا فولكلۆری د ناڤبەرا دەربڕینا سەرزاری و شێوازێ نڤێسكیدا، حیكایەتا (میرێ ئامێدیێ) وەك نموونە) هاتینە پەیرەوكرن.
التنزيلات
المراجع
1. اونج، والترج (1994)، الشفاهية والكتابية، ت: د. حسن البنا عزالدين، المجلس الوطني للثقافة والفنون والاداب، الكويت.
2. ابراهيم، د. نبيلة (1974)، اشكال التعبير في الادب الشعبي، ط2، دار نهضة مصر للطبع والنشر، القاهرة.
3. پرۆژەیا ئەنستیتوتا كەلەپوورێ كوردی (2015)، بێدەرەك ژ فۆلكلۆرێ دەڤەرا بەهدینان، چ2، ئەنستیتوتا كەلەپوورێ كوردی، دهوك.
4. زغب، د. احمد (2006)، النص الشفاهي والوسائط المتفاعلة، رابطة الفكر والابداع، الجزائر.
5. زوميتور، بول (1999)، مدخل الى الشعر الشفاهي، ت: وليد خشاب، ط1، دار شرقيات للنشر والتوزيع، القاهرة.
6. ضيف الله، سيد اسماعيل (2008)، آليات السرد بين الشفاهية والكتابية، ط1، الهيئة العامة لقصور الثقافة، القاهرة.
7. طعيمة، رشدى أحمد (1998)، الأسس العامة لمناهج تعليم اللغة العربية (اعدادها و تطويرها و تعويمها)، دار الفكر العربي، القاهرة.
8. السارسي، عمر عبدالرحمان (1980)، الحكاية الشعبية في المجتمع الفلسطيني، ط1، المؤسسة العربية للدراسات والنشر، بيروت.
9. ستروك، جون (1996)، البنيوية وما بعدها (من ليفي شتراوس الى دريدا)، ت: د. محمد عصفور، ، المجلس الوطني للثقافة والفنون والاداب، الكويت.
10. عون فاضل ناهي، (2012)، طرائق تدريس اللغة العربية وأساليب تدريسها، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان.
11. مارتن، والاس (1998)، نظريات السرد الحديثة، ت: د. حياة جاسم محمد، المجلس الاعلى للثقافة، القاهرة.
12. الناقة، محمد كامل (1985)، تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات اخرى، جامعة ام القرى، السعودية.
13. Dundes, Alan )1999(, Holy writ as Oral lit (The bible as folklore), Rowman & Littlefield publishers, New york.
14. Doss, Madiha )1995(, Some Remarks on the Oral Factor in Arabic Linguistics, Cairo University, Helsinki.
15. Scholes, Robert (2006), James Phelan, Robert Kellogg ,The Nature of Narrative, Oxford university press, New york.
دوو: فەرهەنگ:
16. علوش، د. سعيد (1985)، معجم المصطلحات الادبية المعاصرة، دار الكتاب اللبناني، بيروت.
17. مجمع اللغة العربية (1989)، المعجم الوجيز، دار التحرير للطباعة والنشر، مصر.
18. التونجي د. محمد (1999)، المعجم المفصل في الادب، ج1، ط2، دار الكتب العلمية، بيروت.
سێ: گوڤار:
19. باديس، نور الهدى (2011)، المشافهة والتدوين: الثابت والمتغير، مجلة الثقافة الشعبية، ع(13).
20. بشرى، محمد المهدي (2013)، الحكاية الشعبية: تكون أو لا تكون، مجلة الثقافة الشعبية، ع(23).
21. عبدالحافظ، ابراهيم (2010)، الفضلة الشفاهية في عالم الكتابية (دراسة للحكاية الشعبية في واحة سيوة)، مجلة الثقافة الشعبية، ع(10).
22. الطيب، بدوي احمد محمد (2010)، فاعلية استخدام استراتيجية لعب الادوار في تنمية مهارات القراءة الصامتة والتعبير الشفهي، مجلة القراءة والمعرفة، ع(105).
23. مرتاض، عبدالجليل (2002)، التحليل اللساني البنيوي للخطاب الشفوي، مجلة الاثير، ع(01).
چار: نامەیێن ئەكادیمی:
24. بادرة، محمد (1994)، الحكاية الشعبية الامازيغية السوسية، رسالة دبلوم العليا، جامعة محمد الخامس، كلية الاداب والعلوم الانسانية، رباط.
25. زغب، احمد (2007)، جماليات الشعر الشفاهي، رسالة دكتوراه، جامعة الجزائر، الجزائر.
پێنج: سایتێن ئەنترنێتێ:
26. خەیات، عەبدلعەزیز (2020)، بەرنامێ ستێر، وار تیڤی:
https://www.youtube.com/watch?v=LopE0gHkiJQ
27. ربابعة، ابراهيم علي (2016)، تعريف الكتابة ومفهومها:
https://www.alukah.net/literature_language/0/101098/
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
بيان الحقوق الفكرية
حقوق التأليف
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية:
١. يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي [سيسي بي-نك-ند 4.0] الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذه المجلة.
٢. يمكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات تعاقدية إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة من العمل (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي أو نشرها في كتاب) مع الإقرار بنسخة أولية نشر في هذه المجلة.
٣. يسمح للمؤلفين وتشجيعهم على نشر عملهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية أو على موقعهم على الويب) قبل وأثناء عملية التقديم، حيث يمكن أن يؤدي إلى التبادلات الإنتاجية، فضلا عن الاستشهاد المبكر والأكبر للعمل المنشورة ( انظر تأثير النفاذ المفتوح).
نقل حقوق الطبع والنشر
بيان الخصوصية
المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز ملتزمة بحماية خصوصية مستخدمي موقع المجلة هذا. سيتم استخدام الأسماء والتفاصيل الشخصية وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في هذا الموقع الإلكتروني فقط للأغراض المعلنة لهذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأطراف ثالثة بدون إذن المستخدم أو الإجراءات القانونية الواجبة. موافقة المستخدمين مطلوبة لتلقي الاتصالات من المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز للأغراض المعلنة للمجلة. ويمكن توجيه الاستفسارات المتعلقة بالخصوص إلى [email protected]
