The Role of Strategic Entrepreneurship Compenants in Achieving the Quality of Higher Education Dimensions A Field Study for the Managerial Leadership Opinions in sample of private universities in the Kurdistan region of Iraq
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v8n2a376Abstract
The study aimed to determine the role of strategic entrepreneurship components in achieving the quality of higher education dimensions in private universities in the Kurdistan region of Iraq, the field side has been developed a model that based on a set of assumptions to teste field study which includes (4) private universities as population of research, and the questionnaire was a key for data collection, and were answered by (79) of administrative leadership in universities population.
Statistical tools have been used to analyze the nature of the correlation between the variables of the study, as well as analysis of simple linear regression to determine the nature of the impact between the variables of the study, and the study found a significant positive correlation relationship between the strategic entrepreneurship and the quality of higher education in the study population, and there are significant effect of strategic entrepreneurship in achieving the dimensions of the quality of higher education in the study population, the study made a number of proposals concerning universities study population and how to raise the standards of quality of higher education to benefit from the approuch of the strategic entrepreneurship.
Downloads
References
1. الدوري ، زكريا ملطك، (2010) الريادة الاستراتيجية في منظمات الأعمال وفق فلسفة استراتيجية المحيط الازرق، المؤتمر العلمي الدولي السنوي العاشر للأعمال، جامعة زيتونة الأردنية 26- 29 نيسان 2010، الأردن.
2. العبادي، هاشم فوزي، البغدادي، عادل هادي، 2012، التعلم التنظيمي وعلاقته بالمفاهيم الإدارية المعاصرة.
3. ايس، وفاء، 2011، دور التعلم التنظيمي في تحسين الأداء التنافسي للمنظمات الأعمال، ج الشلف، الملتقى الدولي حول: رأس المال الفكري في منظمات الأعمال العربية في الاقتصاديات الحديثة 13-14 ديسمبر 2011.
4. راد، زايد، 2010، الريادة والإبداع في المشروعات الصغيرة والمتوسطة، الملتقى الدولي حول: التكوين وفرص الأعمال بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية ، جامعة محمد خيضر بسكرة- الجزائر، 6-7-8أفريل 2010.
5. لزعبي، علي فلاح، 2011، العوامل المؤثرة على الإبداع كمدخل ريادي في ظل أقتصاد المعرفة : دراسة مقارنة بين الجزائر والأُردن، مجلة أبحاث اقتصادية وإدارية ، العدد العاشر، جامعة زرقاء الأُردن.
6. لباشقالي، محمود محمد أمين عثمان، 2010، الأثر التتابعي لمتطلبات الريادة الاستراتيجية وأبعاد التوجه الريادي في تحقيق القيمة الاستراتيجية، رسالة ماجستير ، كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة دهوك.
7. كردي، احمد السيد، 2011، التحالف والتعاون بين الجمعيات الخيرية: رؤية علمية وعملية فى إدارة المنظمات الخيرية، مؤسسة الهادى للطباعة والنشر، مصر.
8. النسور، عبدالحكيم عبدالله، 2009، الأداء التنافسي لشركات صناعة الأدوية الأردنية في ظل الانفتاح الاقتصادي، أُطروحة دكتوراة في الاقتصاد والتخطيط، كلية الاقتصاد، جامعة تشرين، جمهورية العربية السورية.
9. الخشالي، شاكر جارالله، 2006، أثر مصادر قوة الإدارة العليا في اختيار استراتيجية النمو دراسة ميدانية في البنوك الأردنية، المجلة الاردنية في إدارة الأعمال، المجلّد 2، العدد 1، الأُردن.
10. الطويل، أكرم أحمد، سلطان، حكمت رشيد، 2006، العلاقة بين الأسبقيات التنافسية والأداء الاستراتيجي: دراسة استطلاعية لآراء المدراء في عينة من الشركات الصناعية في محافظة نينوى، المجلة العربية للإدارة، مجلد 26،1.
11. زعتري، عبدالعزيز هاني شمس، 2013، ممارسات استراتيجيات الموارد البشرية ودورها في المرونة الاستراتيجية في المصارف الإسلامية الفلسطينية، رسالة ماجستير ، كلية الأعمال، جامعة الشرق الأوسط.
12. دياب، سهيل، 2006، مؤشرات الجودة وتوظيفها في تنظيم التعليم والتعلم، مركز دراسات وبحوث المعوقين، المجلد 2، العدد1، جامعة القدس المفتوحة، غزة.
13. البيلاوي، حسن حسين، طعيمة، رشدي أحمد، سليمان، سعيد أحمد، النقيب، عبدالرحمن، سعيد، محسن المهدي، البندري، محمد بن سليمان، عبدالباقي، مصطفى احمد،2008، الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الإعتماد الأُسس والتطبيقات، الطبعة الثانية، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان- الاردن.
14. العكيدي، إبراهيم، 2012،مؤشرات أو أسس ضمان جودة مخرجات التعليم العالي في كليات الأقتصاد والعلوم الإدارية في مجموعة من الجامعات الأردنية العامة والخاصة ،مقدم لمؤتمر ضمان الجودة وأثره في أداء كليات الاقتصاد والعلوم الإدارية/ الجزء الثاني، الطبعة الأولى، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان- الأُردن.
15. كردي، احمد، 2010، بحث أهمية الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية، ورقة عمل مقدمة إلى مشروع الطرق المؤدية الي التعليم العالي، جامعة الزيتونة الأردنية.
16. الاغا، وفيق حلمي، الاغا، إيهاب وفيق، 2010، استراتيجيات مقترحة لمعايير ضمان جودة الأداء الجامعي، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، جامعة الأزهر، غزة.
17. العنقري، خالد بن محمد ، المسلم ، عبدالله بن عبدالكريم ، 2011 ، معايير ضمان الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العالي- الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، المملكة العربية السعودية.
18. السبوع، محمد، الصاحب، محمود، ديب، وليد، عيادي، نزار، قيسي، باسم، سلامة، وليد، إسكاري، روبيرتو، 2011، تعزيز قدرات موسسات التعليم العالي في الدول العربية "التير" ، دليل إرشادي تعزيز ثقافة الجودة وممارستها في الجامعات العربية، مشروع التيرا.
19. الظالمي، محسن، الإمارة، احمد، الأسدي، أفنان عبد علي، 2012، قياس جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر الجامعات وبعض مؤسسات سوق العمل/ دراسة تحليلية في منطقة الفرات الأوسط، مجلة الإدارة والاقتصاد، السنة الرابعة وثلاثون- العدد تسعون، جامعة كوفة .
20. أبو الرب، عماد الدين صادق، ياغي، علي عبدالغني، غيث، عبدالسلام يعقوب، 2013، دليل ضمان جودة البرامج الأكاديمية في كليات الجامعات العربية ، اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة، عمان- الأردن.
21. جميلة، أحسن، سهام، جلولي، 2013، أهمية التسيير الاستراتيجي كمدخل لحقيق الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، جامعة الزيتونة الأردنية.
22. الحاج، فيصل عبدالله، مجيد، سوسن شاكر، جريسات، الياس سليمان، 2008، دليل ضمان الجودة والاعتماد للجامعات العربية أعضاء الاتحاد، الأمانة العامة لاتحاد الجامعات العربية، عمان- الأردن.
23. الطراونة، أخليف يوسف، 2009، الاعتماد وضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية، الاردن.
24. سليمان، سالم، الحديثي، صلاح، 2008، التعليم العالي في العراق/ دراسة تحليلية، مقدم لمؤتمر العلمي الذي عقد بتاريخ 31/12، هيئة النزاهة، جمهورية العراق.
25. السعد، مسلم علاوي، منهل، محمد حسين، 2007، الجودة في التعليم العالي ومتطلبات تحسينها، المؤتمر العالمي للتعليم العالي في العراق / إقليم كوردستان- أربيل، 11-13/12، مجلد(4).
26. الداوده، ره نج محمد نوري،2005، الأثر التتابعي للقيادة الكاريزمية والثقة التنظيمية في العمل المعرفي، رسالة ماجستير، جامعة دهوك، كلية الإدارة والاقتصاد.
27. عبدالرحمن، علاءالدين، سليم، وسام وليم، ناصر، إبتسام فائق، 2011، تحديد معايير الجودة في مخرجات التعليم التقني الهندسي، معهد تكنولوجيا، بغداد.
28. صبري، هالة عبدالقادر، 2009، جودة التعليم العالي ومعايير الاعتماد الأكاديمي" تجربة التعليم الجامعي الخاص في الأردن"، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، المجلد 2، العدد4.
29. راضي، جواد محسن، عباس، بشرى عبدالحمزة، 2012، ضمان الجودة في التعليم العالي وأثره في جودة الخدمة المدركة: دراسة اختبارية على عينة من طلبة كلية الإدارة والاقتصاد: جامعة القادسية، مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية، المجلد 14، العدد 4، جامعة القادسية، بغداد.
30. الخفاجي،نعمة عباس وصابر،أمجد(2007)،سيناريو الشراكة الاستراتيجية ودوره في الارتقاء بجودة التعليم العالي( منظور عالمي) المؤتمر العالمي للتعليم العالي في العراق إقليم كوردستان- أربيل، 11-13/12، مجلد 4.
2.5 المصادر الاجنبية
1. Gregory, Dess , Miriam &Peter Haas,1998,The meaning of social Entrepreneurship, (Kauffman center of Entrepreneurial leadership) wwwkauffman.org.
2. Rezaian , A., Naeiji , M.J. (2012) Strategic Entrepreneurship and Intellectual Capital as Determinants of Organizational Performance: Empirical Evidence from Iran steel Industry, Global Entrepreneurship Research, Winter & Spring, Vol.2, No.1.
3. Barney, J.B., Burgelman,R.A., Sapienza,H. (2014) The Strategic Management Society, in conjunction with John Wiley & Sons, is pleased to announce the launch of a new quarterly journal: Strategic Entrepreneurship Journal.
4. Hitt ,M.A., Ireland, R.D., Sirmon , D.G., & Trahms , C.A.( 2011) Strategic Entrepreneurship: Creating value for Individuals, Organizations, and Society.
5. Lourenco, Fernando, Taylor, Tony G., & Taylor, David W., (2013), Integrating “education for entrepreneurship” in multiple faculties in “ half – the – time” to enhance graduate entrepreneurship, Journal of Small Business and Enterprise Development , Vol. 20, No. 3, pp. 503- 525.
6. Kraus, Sascha, & Kauranen, Ilkka, (2009), Strategic management and entrepreneurship: Friends or foes?, Int. Journal of Business Science and Applied Management,Vol.4, Issue 1.
7. Kuratko, Donald F., & Audretsch, David B., (2009), Strategic Entrepreneurship: Exploring Different Perspectives of an Emerging Concept, Entrepreneurship Theory and practice , Baylor University.
8. Hoglund, Linda, (2013), Discursive Practices in Strategic Entrepreneurship: Discourses and the use of repertoires in two firms, Order Student in Business 5, pp.312.
9. Mclntosh, Colin, & Turnbull, Joanna,(2006), Oxford Advanced Learner,s Dictionary of Current English A S Hornby, 7th Ed.
10. Moghadam, S. Khayat, Zabihi, M. R., Kargaran, M., & Hakimzadeh, A., (2013), Intellectual Capital and organizational learning capability, Journal of Soft Computing and Applications, Vol. 2013, pp.1-9.
11. Rabeh, Hammady Ahmed Dine, (2014), Organizational Capabilities for Innovation Development : An Empirical Approach , submitted in partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of ph.D. in Business Sciences, Universidad De Murica.
12. EL-Youssefi, Mohamed EI-Filali, (2000), Les alliances stratégiques entre les entreprises à l’ère de la mondialisation et du changement de paradigme technologique, Collection "Working Papers" ,Cahiers du Centre de recherche sur les innovations sociales, Bibliothèque nationale du Canada.
13. Wisma, G, 2010,the concept of outsourcing in new age, prentice – hall, 2ed ,Nj,USA.
14. Sroka.Wlodzimierz, 2011, problem of organizational learning in strategic alliances, journal of information, control&managementsys.,vol, no:1.
15. Luke, Belinda, (2009), Strategic entrepreneurship in New Zealand’s state-owned enterprises: Underlying elements and financial implications, the Degree of Doctor of Philosophy (PhD), Auckland University of Technology , New Zealand,335.
16. Ireland, Duane R., Hitt Michael A., & Sirmon David G. (2003), A Model of Strategic Entrepreneurship: The Construct and its Dimensions, Journal of Management, 967.
17. Doepfer, B. C., (2013), Co-Innovation Competence , Entrepreneurial Management und Standortentwicklung: perspektiven fur Unternehmen und Destinationen, Fachmedien Wiesbaden, ISBN: 978-3-658-00254-1 (Print) 978-3-658-00255-8 ,www.springer.com
18. Johnson, Jean L., Lee, Ruby Pui-Wan, Saini, Amit, and Grohmann, Bianca, 2003, Market-Focused Strategic Flexibility: Conceptual Advances and an Integrative Model, Journal of the Academy of Marketing Science 2003; 31; 74.
19. Gbollie, Charles & David, N., Macpherson (2014) Aligning Expansion and Quality in Higher Education: An Imperative to Liberia’s Economic Growth and Development, Journal of Education and Practice, Vol.5, No.12.
20. Cuyjet, Michael J., Grice, Robert Longwell, & Molina, Eduardo, (2009), Perceptions of New Student Affairs Professionals and Their Supervisors Regarding the Application of Competencies Learned in Preparation Programs , Journal of College Student Development, Vol. 50, No.1, pp. 104-119 (Article).
21. Schuh, John H., & Gansemer, Ann M., (2010), The Role of Student Affairs in Student Learning Assessment, National Institute for Learning Outcomes Assessment.
22. Mejlgaard, Niels, Bloch, Carter, Degn, Lise, Ravn, Tine, & Nielsen, Mathias W., (2012), Monitoring Policy and Research Activities on Science in Society in Europe (MASIS), Final synthesis report Contract number RTD-L1- pp-2008-MASIS, Directorate- General for Research and Innovation Science in Society.
23. Nimako, Simon Gyasi, & Bondinuba, Francis Kwesi, (2013), Relative Importance of Student Accommodation Quality in Higher Education, Current Research Journal of Social Sciences, Vol.5, No.(4): pp. 134-142, Maxwell Scientific Organization.
24. Malik, Muhammed Ehsan, (2010), The Impact of Service Quality on Students, Satisfaction in Higher Education Institutes of Punjab, Journal of Management Research, Vol.2, No. 2.
25. Legčević, Jelena, (2009), Quality Gap of Educational Services in Viewpoints of Students , EKon . Misao praksa DBK , GOD XVIII. (2009) BR. 2. (279-298).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors retain copyright
The use of a Creative Commons License enables authors/editors to retain copyright to their work. Publications can be reused and redistributed as long as the original author is correctly attributed.
- Copyright
- The researcher(s), whether a single or joint research paper, must sell and transfer to the publisher (the Academic Journal of Nawroz University) through all the duration of the publication which starts from the date of entering this Agreement into force, the exclusive rights of the research paper/article. These rights include the translation, reuse of papers/articles, transmit or distribute, or use the material or parts(s) contained therein to be published in scientific, academic, technical, professional journals or any other periodicals including any other works derived from them, all over the world, in English and Arabic, whether in print or in electronic edition of such journals and periodicals in all types of media or formats now or that may exist in the future. Rights also include giving license (or granting permission) to a third party to use the materials and any other works derived from them and publish them in such journals and periodicals all over the world. Transfer right under this Agreement includes the right to modify such materials to be used with computer systems and software, or to reproduce or publish it in e-formats and also to incorporate them into retrieval systems.
- Reproduction, reference, transmission, distribution or any other use of the content, or any parts of the subjects included in that content in any manner permitted by this Agreement, must be accompanied by mentioning the source which is (the Academic Journal of Nawroz University) and the publisher in addition to the title of the article, the name of the author (or co-authors), journal’s name, volume or issue, publisher's copyright, and publication year.
- The Academic Journal of Nawroz University reserves all rights to publish research papers/articles issued under a “Creative Commons License (CC BY-NC-ND 4.0) which permits unrestricted use, distribution, and reproduction of the paper/article by any means, provided that the original work is correctly cited.
- Reservation of Rights
The researcher(s) preserves all intellectual property rights (except for the one transferred to the publisher under this Agreement).
- Researcher’s guarantee
The researcher(s) hereby guarantees that the content of the paper/article is original. It has been submitted only to the Academic Journal of Nawroz University and has not been previously published by any other party.
In the event that the paper/article is written jointly with other researchers, the researcher guarantees that he/she has informed the other co-authors about the terms of this agreement, as well as obtaining their signature or written permission to sign on their behalf.
The author further guarantees:
- The research paper/article does not contain any defamatory statements or illegal comments.
- The research paper/article does not violate other's rights (including but not limited to copyright, patent, and trademark rights).
This research paper/article does not contain any facts or instructions that could cause damages or harm to others, and publishing it does not lead to disclosure of any confidential information.