تقويم تنفيذ برنامج التربية العملية في مدارس التعلم الأساسي من وجهة نظر الطلبة المطبقين
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v10n3a1229الملخص
يهدف البحث الحالي التعرف على تقويم تنفيذ برنامج التربية العملية في مدارس التعلم الأساسي من وجهة نظر الطلبة المطبقين, تكونت عينة البحث من (60) طالباً وطالبة من المرحلة الرابعة في قسم الاجتماعيات كلية التربية الأساسية الدراسات الصباحية بواقع (35) طالباً و(25) طالبة, ولتحقيق هدف البحث تطلب إعداد استبانة لقياس تقويم تنفيذ برنامج التربية العملية في مدارس التعلم الأساسي من وجهة نظر الطلبة المطبقين, وذلك بعد عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين في اختصاص العلوم التربوية وطرائق التدريس, حيث تكونت أداة البحث من (33) فقرة في صيغتها النهائية ولكل فقرة (3) بدائل (كبيرة, متوسطة, قليلة), وبعد اجراءات الصدق والثبات للأداة تم التطبيق على العينة, وبعد جمع البيانات وتحليلها احصائياَ باستعمال معامل ارتباط بيرسون, والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري والاختبار (t.test) لعينتين مستقلتين
التنزيلات
المراجع
أبو شعيرة، خالد محمد(2013), التربية العملية, مكتبة المجتمع العربي، عمان-الأردن.
أبو شندي وآخرون، يوسف عبدالقادر(2012), تقويم برنامج التربية العملية في جامعة الزرقاء الخاصة ومقترحات تطويره, مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية, العدد(19), 37- 62.
الاحمد, خالد طه(2005), تكوين المعلمين من الإعداد إلى التدريب, دار الكتاب الجامعي, الامارات العربية المتحدة.
بدوي، رمضان مسعد(2011), المنهج وطرق التدريس، ، ط ،1دار الفكر، عمان.
براون، جورج(2005), التدريس المصغر والتربية العملية الميدانية, ترجمة محمد رضا البغدادي، هيام محمد رضا البغدادي، ط،2 دار الفكر العربي، القاهرة- مصر
البياتي, عبدالجبار توفيق(2008), الاحصاء وتطبيقاته في العلوم التربوية والنفسية,ط1, دار اثراء للنشر والتوزيع, عمان- الأردن.
درويش, احمد(2002), مدى استخدام أنشطة التفكير الإبداعي لدى الطلبة المعلمين في برنامج التربية العلمية والمعلمين في الخدمة في مراحل تدريس التربية الفنية "دراسة ميدانية"، مجلة دراسات تربوية واجتماعية، المجلد (8), العدد(4) ،جامعة حلوان، القاهرة- مصر.
جرادات وآخرون, عزت(2008),التدريس الفعال, ط1, دار صفاء للنشر والتوزيع, عمان- الاردن.
حسن حسين زيتون(2004),مهارات التدريس رؤية في تنفيذ التدريس، ط2 ،عالم الكتب، القاهرة- مصر.
حمادنة, محمد محمود ساري وعبيدات, خالد حسين محمد(2012), مفاهيم التدريس في العصر الحديث طرائق, أساليب, استراتيجيات, عالم الكتب الحديث, عمان- الاردن.
حماد, شريف(2005), واقع التربية العملية في مناطق جامعة القدس المفتوحة بمحافظات غزة من وجهة نظر الدارسين, بحث منشور, مجلة الجامعة الاسلامية (سلسلة الدراسات الانسانية), المجلد (13), العدد الأول, جامعة القدس المفتوحة, غزة- فلسطين.
خطايبة, ماجد(2002), التربية العملية والأسس النظرية وتطبيقاتها المدرسية, ط7, دار التربية الحديثة, دمشق- سوريا.
الخطيب، أحمد(2008), إعداد المعلم العربي نماذج واستراتيجيات, ط1،عالم الكتب الحيث، عمان – الاردن.
خليفات, نجاح عودة(2013), تربويات المعلم الذي نريد, دار اليازوري العلمية, عمان- الاردن.
راشد , علي(1996), اختيار المعلم وإعداده – دليل التربية العملية, دار الفكر العربي, القاهرة- مصر.
زاير وآخرون, سعد علي(2011), المشاهدة الصفية والتطبيق العملي لطلبة الاقسام العربية, ثائر جعفر العصامي للطباعة الفنية الحديثة, بغداد – العرق.
شاهين، محمد(2014), تقويم برنامج التربية العملية في جامعة القدس المفتوحة, مجلة جامعة النجاح الوطنية , المجلد (3), العدد (19), ص57 -59.
الشيباني، عبد الجبار وجامل, عبدالرحمن(1997), "واقع التربية العملية وسبل تطويرها في كل من كليتي التربية بجامعتي صنعاء وعدن " (دراسة مقارنة) , المؤتمر العلمي السادس, برنامج كليات التربية كليات التربية في الوطن
العربي (رؤى مستقبلية), القاهرة,19-31 يوليو.
عوض, محمود محمد حسن(2006), موديول التربية العملية ماهيتها- أهدافها- مراحلها, أسيوط.
عبدالهاشمي, عبدالرحمن والعزاوي, فائزة محمد فخر (2009), الاقتصاد المعرفي وتكوين المعلم, دار الكتاب الجامعي, الامارات العربية المتحدة.
الصغير، أحمد حسين(2009), مجتمعات التعلم نموذج لتحسين الممارسات المهنية في المدارس,ط1, اثراء، عمان- الأردن.
الطوالبة، هادي محمد(2009), تطبيقات عملية في التربية العملية،ط1, دار المسيرة، عمان- الأردن.
عبدلله, عبدالرحمن صالح(2004), التربية العملية ومكانتها في برامج التربية العملية, ط1, دار وائل للنشر والتوزيع, عمان- الأردن.
عبيدات، سهيل أحمد(2007), إعداد المعلمين وتنميتهم،ط1,عالم الكتب الحديث، إربد.
عساس, فتحية (1994),معاير تقويم أداء طالبات التربية العملية بكليات التربية للبنات، مكتب التربية العربي لدول الخليج، الرياض- السعودية.
عطية, محسن علي والهاشمي ,عبد الرحمن(2008),التربية العملية وتطبيقاتها في إعداد معلم المستقبل, دار المناهج، عمان- الاردن.
عمر, عبدالرحيم نصرالله(2001), أساسيات في التربية العملية,ط1, دار وائل للنشر والتوزيع, عمان- الاردن
الغيشاوي، ريما عيسى والعبادي، محمد حميدان(2013)، "تقويم برنامج التربية العملية في قسم العلوم التربوية في كلية الآداب في جامعة الزيتونة الأردنية الخاصة من وجهة نظر الطالبات المعلمات", مجلة دراسات العلوم التربوية، المجلد ( 40) ملحق (2).
الفتلاوي, سهيلة محسن(2004), تفريد التعليم في إعداد وتأهيل المعلم, دار الشروق للنشر والتوزيع, عمان- الأردن.
الفقعاوي, احلام محمد ابراهيم (2011), "تقويم برامج التربية العملية لإعداد المعلم التعليم الاساسي بكليات التربية في جامعات قطاع غزة", رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة الازهر, كلية التربية, غزة.
كنعان وآخرون(2010)، التربية العملية، جامعة دمشق، مطبعة الروضة، برنامج رياض الاطفال.
السعيد وآخرون, مزروع (2016),تطبيقات في نظرية ومنهجية التربية البدنية والرياضية، دار الخلدونية- الجزائر.
الكرداني, فتحي والسايح, مصطفى(2003), التربية العملية بين النظرية والتطبيق، ط1 ،دار الجامعيين.
المنيزل، عبد الله فلاح وعايش, موسى الغرايبة (2006),الاحصاء التربوي (تطبيقات بأستخدام الرزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية), ط1 ، دار المسيرة لمنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الأردن
محمد, مصطفى وحوالة, سهير (2005), اعداد المعلم تنميته وتدريبه,ط1, دار الفكر, عمان- الاردن.
محمود، صلاح (2004), تفريد تعلم مهارات التدريس بين النظرية والتطبيق، ط1, عالم الكتب, القاهرة- مصر.
الهاشل, سعد جاسم ومحمد, محمد عودة (1990), تقويم أثر التربية العملية في اكساب الطالب المعلم الكفايات التعليمية, كلية التربية, جامعة الكويت.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 Hajer H. Hasan
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
بيان الحقوق الفكرية
حقوق التأليف
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية:
١. يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي [سيسي بي-نك-ند 4.0] الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذه المجلة.
٢. يمكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات تعاقدية إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة من العمل (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي أو نشرها في كتاب) مع الإقرار بنسخة أولية نشر في هذه المجلة.
٣. يسمح للمؤلفين وتشجيعهم على نشر عملهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية أو على موقعهم على الويب) قبل وأثناء عملية التقديم، حيث يمكن أن يؤدي إلى التبادلات الإنتاجية، فضلا عن الاستشهاد المبكر والأكبر للعمل المنشورة ( انظر تأثير النفاذ المفتوح).
نقل حقوق الطبع والنشر
بيان الخصوصية
المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز ملتزمة بحماية خصوصية مستخدمي موقع المجلة هذا. سيتم استخدام الأسماء والتفاصيل الشخصية وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في هذا الموقع الإلكتروني فقط للأغراض المعلنة لهذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأطراف ثالثة بدون إذن المستخدم أو الإجراءات القانونية الواجبة. موافقة المستخدمين مطلوبة لتلقي الاتصالات من المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز للأغراض المعلنة للمجلة. ويمكن توجيه الاستفسارات المتعلقة بالخصوص إلى [email protected]