Design and Implementation of Electronic Student Affairs System
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v7n3a201الكلمات المفتاحية:
E-Government، , E-University، E-Student Registration، E-Student Affairsالملخص
This paper produces an efficient proposed student affairs system for Duhok Polytechnic University (DPU) called DPU Electronic Student Affairs System (DPU-ESAS). The proposed system consists of thirteen modules that provide four group of services, which are (student services: registration, ID card, postponement, transfer and waiver, certificate of graduation, Non-failure year and absence), (department services: plan acceptance and minimum limits), and (institution service: decisions approving), and (university service: authentication, decision approving and statistics). The proposed DPU-ESAS is designed according to the structure of DPU, which contains two different study systems. These systems are four years studying system depended at the colleges, and two years studying system for the institutes. The obtained results recorded and evaluated via special questionnaires form (system usability scale) that checked by students and staff of the same institutions. The evaluation score of the questionnaire is (72.44%) which can be considered as a good percentage.
التنزيلات
المراجع
2. R. Pope, A. Reynolds, J. Mueller, and H. Cheatham, (2004), "Multicultural competence in student affairs," San Francisco, CA.
3. K. Manning, J. Kinzie, and J. H. Schuh, (2013), One size does not fit all: Traditional and innovative models of student affairs practice: Routledge.
4. M. J. Barr, (2000), "The importance of institutional mission," The handbook of student affairs administration, pp. 25-36.
5. L. K. AL-Zuabi, (2015), "Designing and Building a Database of Denial and Excuses for Student Affairs Unit".
6. D. I. Alsayed, (2014), "ELECTRONIC STUDENT-FORM MANAGEMENT SYSTEM".
7. Y. Cheng-Hui, (2014), "Design and Implementation of Students' Information Management System (SIMS) Based on ASP," in 2014 International Conference on Economic Management and Trade Cooperation (EMTC 2014).
8. R. T. J. Kammer, (2008), Chief Student Affairs and Academic Affairs Officers' Perceptions of Counseling Centers' Value in Fulfilling Institutional Mission: ProQuest.
9. Y. Galloway. (2008). Tips on getting a community college presidency. Women in Higher Education.Retrieved December 28, 2009.http://www.wihe.com. Cited by Martin Q. 2010. Nontraditional pathways to the presidency: A student affairs approach. In: NORTHERN ILLINOIS UNIVERSITY.
10. L. M. Clement and S. T. Rickard, (1992), Effective Leadership in Student Services. Voices from the Field: ERIC.
11. A. Sandeen, (2004), "Educating the whole student: The growing academic importance of student affairs," Change: The Magazine of Higher Learning, vol. 36, pp. 28-33.
12. A. Sandeen, (1991), The Chief Student Affairs Officer: Leader, Manager, Mediator, Educator: ERIC.
13. D. Creamer, R. B. Winston, and T. Miller, (2001), "The professional student affairs administrator: Roles and functions," The professional student affairs administrator: Educator, leader, and manager, pp. 3-38.
14. B. W. Colwell, (2006), "Partners in a community of learners: Student and academic affairs at small colleges," New Directions for Student Services, vol. 2006, pp. 53-66.
15. A. Bangor, P. Kortum, and J. Miller, (2009), "Determining what individual SUS scores mean: Adding an adjective rating scale," Journal of usability studies, vol. 4, pp. 114-123.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
بيان الحقوق الفكرية
حقوق التأليف
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية:
١. يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي [سيسي بي-نك-ند 4.0] الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذه المجلة.
٢. يمكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات تعاقدية إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة من العمل (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي أو نشرها في كتاب) مع الإقرار بنسخة أولية نشر في هذه المجلة.
٣. يسمح للمؤلفين وتشجيعهم على نشر عملهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية أو على موقعهم على الويب) قبل وأثناء عملية التقديم، حيث يمكن أن يؤدي إلى التبادلات الإنتاجية، فضلا عن الاستشهاد المبكر والأكبر للعمل المنشورة ( انظر تأثير النفاذ المفتوح).
نقل حقوق الطبع والنشر
بيان الخصوصية
المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز ملتزمة بحماية خصوصية مستخدمي موقع المجلة هذا. سيتم استخدام الأسماء والتفاصيل الشخصية وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في هذا الموقع الإلكتروني فقط للأغراض المعلنة لهذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأطراف ثالثة بدون إذن المستخدم أو الإجراءات القانونية الواجبة. موافقة المستخدمين مطلوبة لتلقي الاتصالات من المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز للأغراض المعلنة للمجلة. ويمكن توجيه الاستفسارات المتعلقة بالخصوص إلى [email protected]