Proposed System for Educational Augmented Reality Smart Book
DOI:
https://doi.org/10.25007/ajnu.v8n3a397الكلمات المفتاحية:
Augmented Reality, Vuforia, Maya3D, Unity3D, Education.الملخص
Smartphones have greatly advanced in the past decade. The first smartphone had very low processing power and memory. Nowadays, smartphones have close to desktop class processors and memory. They are also equipped with high resolution displays. This advancement enables creating and running sophisticated and large graphics applications. Such as Augmented and Virtual reality. Augmented Reality (AR) can be described as a view of the real-world environment extended with computer-generated three-dimensional objects. AR enables placing objects that are designed in a computer to the user environment with fine precision. AR can be largely useful in a variety of fields.
On that note, AR is making great contribution to the field of education in the present time. Studying and learning different subjects can be a dull experience, especially for primary school children. Children nowadays are growing in the internet and technology era. Thus, education must evolve to the technological standard as well. Using AR to teach children can be exciting, motivating and simulating in a way that is much easier and beneficial than reading textbooks.
In this paper, an alphabet book is designed for key stage 1 students. The design is accomplished in Photoshop CC and Maya3D. Afterwards, using Vuforia and Unity3D, the letters are brought to life when a smartphone is pointed at them. A 3D model of the letter is shown along with a 3D example and audio of the example is played.
التنزيلات
المراجع
2. Autodesk Inc. (2018). Maya3D. Retrieved from Autodesk: https://www.autodesk.com/products/maya/overview
3. Brown, K. (2014). Prelude - An Augmented Reality iOS Application for Music Education. Bowling Green State University.
4. Mahale, P., & Yeddu, S. (2016). Android-based Augmented Reality to Enhance Education System. International Journal of Computer Applications, 18 - 21.
5. Ulas, M., & Talsci, S. M. (2014). A Review About Augmented Reality Tools and Developing A Virtual Reality Application Based On Education. Academic Journal Of Science, 139 - 146.
6. Unity3D. (2018). Unity3d. Retrieved from Unity3D: https://unity3d.com/unity
7. Vuforia Inc. (2018). Vuforia. Retrieved from Vuforia: https://www.vuforia.com
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
بيان الحقوق الفكرية
حقوق التأليف
يوافق المؤلفون الذين ينشرون في هذه المجلة على المصطلحات التالية:
١. يحتفظ المؤلفون بحقوق الطبع والنشر ومنح حق المجلة في النشر الأول مع العمل المرخص له في نفس الوقت بموجب ترخيص المشاع الإبداعي [سيسي بي-نك-ند 4.0] الذي يسمح للآخرين بمشاركة العمل مع الإقرار بحقوق التأليف والنشر الأولي في هذه المجلة.
٢. يمكن للمؤلفين الدخول في ترتيبات تعاقدية إضافية منفصلة للتوزيع غير الحصري للنسخة المنشورة من المجلة من العمل (على سبيل المثال، نشرها في مستودع مؤسسي أو نشرها في كتاب) مع الإقرار بنسخة أولية نشر في هذه المجلة.
٣. يسمح للمؤلفين وتشجيعهم على نشر عملهم عبر الإنترنت (على سبيل المثال، في المستودعات المؤسسية أو على موقعهم على الويب) قبل وأثناء عملية التقديم، حيث يمكن أن يؤدي إلى التبادلات الإنتاجية، فضلا عن الاستشهاد المبكر والأكبر للعمل المنشورة ( انظر تأثير النفاذ المفتوح).
نقل حقوق الطبع والنشر
بيان الخصوصية
المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز ملتزمة بحماية خصوصية مستخدمي موقع المجلة هذا. سيتم استخدام الأسماء والتفاصيل الشخصية وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في هذا الموقع الإلكتروني فقط للأغراض المعلنة لهذه المجلة ولن يتم إتاحتها لأطراف ثالثة بدون إذن المستخدم أو الإجراءات القانونية الواجبة. موافقة المستخدمين مطلوبة لتلقي الاتصالات من المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز للأغراض المعلنة للمجلة. ويمكن توجيه الاستفسارات المتعلقة بالخصوص إلى [email protected]